El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación – SEPIE – ha aprobado el proyecto Peer4Inclusion - Training Toolkit for boosting humanitarian migrants, migrants and refugees inclusion through PeerMentoring, en el marco de la Convocatoria Erasmus+ 2022.
Esta iniciativa está liderada por 3 organizaciones europeas, especialistas en el trabajo con personas migradas y refugiadas, así como en la educación de adultos. Coordina el proyecto la Asociación Moviéndote (España), y juegan un papel clave tanto el Governorship of Istanbul – İstanbul Valiliği (Turquía) como Folkuniversitetet (Suecia).
A lo largo de los próximos 20 meses, Peer4Inclusion va a trabajar en contacto directo con colectivos de personas migradas y refugiadas, ONGs, entidades públicas y privadas que trabajan por la integración de estas personas. El objetivo es diseñar herramientas que permitan poner en marcha modelos de Peer Mentoring como estrategia para favorecer la inclusión en las sociedades de acogida.
El Peer Mentoring es una metodología ya probada a nivel local por las entidades involucradas en el proyecto con éxito, por lo que se pretende profundizar en la creación de recursos, generar sinergias y promover un uso de la misma con un colectivo especialmente vulnerable.